El debate sobre la enseñanza del castellano (¿o debería de decir español?)

Otra discusión, otro debate y otra desunión en la izquierda. Ahora sobre la enseñanza de la lengua catalana. Problema que no sólo se tiene en Cataluña, también en Baleares y Valencia. Así que, desde un punto pistas práctico y también solidario (algo que la izquierda no debería olvidar), voy a expresar mi opinión.

Para empezar, diré que todo el mundo tiene derecho a expresarse en la lengua que quiera, aunque también es de lógica expresarte para que te comprendan, siempre que se pueda. Por eso, si se conoce la misma lengua, ¿por qué usar una que no conozca tu interlocutor? Por ejemplo, si tengo que dar una rueda de prensa para una audiencia mayoritaria española-parlante, ¿Por qué usar el catalán si no me va a entender la mayoría de las personas a las que me dirijo?

Veamos el caso de un médico, cuya principal función es cuidar de nuestra salud ¿por qué exigirle hablar una lengua que no domina o desconoce si los pacientes le pueden entender en la que ese doctor conoce perfectamente? ¿Por qué obligarle a redactar informes en una lengua que no sabe escribir correctamente y, por tanto, puede llegar a cometer errores? (El personal sanitario se ha manifestado en Baleares contra la imposición de hacerles hablar y escribir en catalán)

Sin recurrir a “tópicos patrioteros” de nacionalismos obsoletos españolistas (tan fuera de lugar como los catalanistas u otros) diré que, a mi juicio, España es un proyecto común, dentro de una Europa común y que, por esa razón, todos los españoles tienen el derecho y el deber de aprender la lengua común: el español. Y también todos deberían de tener la obligación de usarla siempre que otros españoles no pudieran entender el catalán, u otra lengua regional. Lo deberían hacer por sentido común, para hacerse entender, y por solidaridad con el que no sabe su lengua.

La lengua es cultura y forma parte de la esencia de cada pueblo. Por eso, dentro de este proyecto común español, forjado a lo largo de la historia, donde en cada región hay mezcolanza de procedencias -y ya incluso de razas, religiones y culturas-, la enseñanza exclusiva del idioma regional o la obligación de usarlo para actividades profesionales me parece un acto impositivo que no ayuda a la convivencia ni al proyecto común.

Y me parece un despropósito consentido, y al que se debe de poner freno, que la lengua vehicular de la enseñanza en determinadas regiones como Cataluña sea exclusivamente el de la lengua regional (ya va sucediendo también sin tanto ruido en Baleares y Valencia).  Como me parece otro sin sentido que en las oposiciones y concurso para determinadas plazas de administraciones públicas (ayuntamientos, autonomías, universidades, sanidad etc.) se considere un factor decisivo el conocimiento de la lengua regional para acceder a ellas.

Según mi criterio, no debería de ser ni tan siquiera un mérito, porque se trata de un privilegio que da ventaja a los que han estudiado esa lengua porque viven en esa región. Dicho de un modo muy simple, un aragonés o un murciano no pueden opositar en Cataluña porque desconocen la lengua catalana, pero un catalán sí puede hacerlo en esas regiones porque no tiene restricciones idiomáticas. No hay igualdad de oportunidades, es injusto.

Para la izquierda la solidaridad es lo más importante. La izquierda ha hecho bandera de los proyectos comunes y solidarios. La lengua, como la han entendido algunos nacionalistas, es un elemento tan excluyente como la religión o la raza. Mientras una Constitución aprobada democráticamente diga lo contrario, todos los españoles tenemos el derecho a vivir donde queramos o las circunstancias profesionales nos lleven sin discriminación alguna, y menos por desconocer una lengua regional.

Este asunto de la lengua es estratégico, de convivencia, de solidaridad, de futuro. Ahora hemos visto los resultados de un sistema educativo sectario lingüístico en Cataluña (aunque algunos se empeñen en negarlo). Aún estamos a tiempo de reconducir una situación que se va de las manos. Todas las lenguas del Estado merecen un respeto, pero la enseñanza de la lengua común debe ser la prioridad. Esa lengua común es el español.

Nota.- Dejo para otro debate si se debería llamar español o castellano al idioma común que tenemos en España y América. Yo, he preferido llamarle español, academicismos aparte. En todas las organizaciones internacionales a nuestro idioma se le denomina Spanish, que se traduce como español y no como castellano.